Watriquet de Couvin: dal trattato alla scuola, dal «clerc» al «maître»

Russo, Valeria (2025) Watriquet de Couvin: dal trattato alla scuola, dal «clerc» al «maître». Carte Romanze. Rivista di Filologia e Linguistica Romanze dalle Origini al Rinascimento, 13 (1). pp. 163-187. ISSN 2282-7447

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Abstract

[IT] Questo studio propone una nuova edizione critica dell’Escole d’amours di Watriquet de Couvin, approfondendone l’inserimento nella tradizione didattica medievale. L’opera si distingue dai traités d’amour in versi della seconda metà del XIII secolo, configurandosi come un testo lirico-argomentativo a vocazione edificante. Attraverso un fitto dialogo intertestuale con il Roman de la Rose di Jean de Meun, Watriquet elabora il discorso amoroso come strumento di trasmissione etico-valoriale. / [EN] This study proposes a new critical edition of the Dit de l’escole d’amours by Watriquet de Couvin, exploring its role within the medieval didactic tradition. This text diverges from the traités d’amour in verse of the late 13th century, aiming at building a lyric-argumentative text with an edifying purpose. Through intertextual dialogue with Jean de Meun’s Roman de la Rose, Watriquet shapes a discourse on love as a vehicle for ethical and moral transmission.

Tipologia del documento:	Articolo in rivista
Parole chiave:	Watriquet de Couvin; dits; tradizione didattica; trattato d’amore; Medioevo francese; Didactic tradition; love treatise; French Middle-Ages
Soggetto:	D History General and Old World > D History (General) > D111 Medieval History P Language and Literature > PC Romance languages
Depositato il:	21 Ago 2026 21:47
Ultima modifica:	22 Ago 2026 14:26
URI:	https://www.rmoa.unina.it/id/eprint/8430

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