AFRICA
http://www.unisa.ac.za/
Unisa-University of South Africa
L'Unisa è la più grande Università del Sud
Africa e una delle più grandi università a distanza
del mondo. Comprende sessantatre dipartimenti e sei facoltà.
ASIA
http://www.aiou.edu/
Aiou-Asia International Open University (Macau)
Il governo di Macau ha approvato, nel settembre 1992, l'istituzione
dell'Asia International Open University, voluta congiuntamente
dall'East Asia Open Institute e dalla Universidade Aberta del
Portogallo.
L'Aiou si propone come una istituzione di eccellenza per l'educazione
universitaria in Cina, a Hong Kong e Macau. Persegue la sua missione
con le più moderne tecnologie in modo indipendente, con
la collaborazione di altre università mondiali, con organizzazioni
che si occupano di formazione.
http://www.ignou.edu/
Indira Gandhi National Open University
L'Indira Gandhi Open University è stata fondata nel 1985
per democratizzare l'educazione universitaria. Lo scopo era quello
di offrire a larghe fasce della popolazione indiana, incluse quelle
che vivono in aree remote, una educazione di qualità e
a costi contenuti. L'Ignou ha circa 750.000 studenti con profili
molto diversi, quarantotto Centri Regionali e oltre 1.028 Centri
di Studio diffusi in tutta l'India.
http://www.ouhk.edu.hk/
Ouhk-Open University of Hong Kong
La Open University di Hong Kong, fondata nel 1989, è stata
la prima università ad offrire formazione a distanza in
Hong Kong. La sua missione, fino dalla fondazione, è stata
quella di offrire opportunità di educazione di qualità
agli adulti. Nell'aprile del 1996 l'Istituto si è trasferito
nel campus attuale, a Ho Man Tin. Il campus comprende una biblioteca,
un laboratorio di informatica, un centro audiovisivi, un laboratorio
linguistico, un centro per disabili. La biblioteca elettronica,
inaugurata nel 1998, consente l'accesso a mezzo milione di volumi.
AUSTRALIA
http://www.celts.monash.edu.au/
Monash University, Celts-Centre for Learning and Teaching Support
Il Celts è stato istituito per aiutare la Monash University
ad offrire un apprendimento flessibile, mettendo gli studenti
al centro delle attività educative. Il Centro fornisce
un servizio di consulenza ai docenti per progettare ed erogare
in modo flessibile gli insegnamenti, in campus ed off campus.
La Monash University ha 42.000 studenti in dieci facoltà
diverse e in otto campus (in Australia - Melbourne e la regione
di Vittoria - in Malesia, in Sud Africa). La Monash ha anche due
nuove sedi a Londra e a Prato.
http://www.ola.edu.au/ola.html
Ola-Open University Australia
La Ola è stata fondata nel 1992. L'obiettivo è quello
di fornire a tutti un accesso flessibile all'educazione. Fin dall'inizio
l'università ha promosso l'uso di tecnologie e metodi innovativi.
L'anno accademico, ad esempio, è stato suddiviso in quattro
periodi, rendendo più facile agli studenti l'organizzazione
dei propri tempi di studio.
http://www.tafe.net/online/
Tafe-Technical And Further Education, Queensland
Il Tafe è il più grande istituto per l'educazione
post-secondaria nel Queensland. Ogni anno 260.000 studenti si
iscrivono al Tafe che propone più di ottocento corsi di
preparazione al lavoro o a studi ulteriori. Gli insegnamenti offerti
sono gestiti da sedici istituti, molti concentrati nella zona
di Brisbane, attraverso programmi tradizionali, online o a distanza.
http://www.usqonline.com.au/
Usq-University of Southern Queensland, Toowoomba
La Usqonline è un sistema di erogazione sviluppato dalla
University of Southern Queensland con l'obiettivo di offrire una
educazione flessibile e di qualità su argomenti quali business,
information technology, comunicazione, educazione, multimedia,
legge, public relations, ingegneria.
CANADA
http://www.athabascau.ca/
Athabasca University
L'Athabasca University è fra le più importanti università
a distanza e online. Ha raddoppiato il numero dei propri studenti
negli ultimi sei anni ed attualmente conta più di 22.000
iscritti all'anno. L'università fu creata dal Government
of Alberta nel 1970 e da allora più di 150.000 studenti
hanno frequentato i suoi corsi individualizzati.
http://det.cstudies.ubc.ca/
University of British Columbia, DE&T-Distance Education and
Technology, Continuing Studies.
La didattica a distanza alla Ubc è in continua crescita
e attualmente l'università è annoverata fra quelle
più avanzate per ciò che riguarda l'eLearning.
EUROPA
http://www.cned.fr/index4.htm
Cned-Centre National d'enseignement à distance, Francia
Il Cned è uno dei primi operatori europei e del mondo francofono
per l'insegnamento a distanza. È un ente pubblico creato
dal Ministero dell'Educazione per offrire educazione personalizzata
a studenti della scuola primaria e dei licei, per la vita professionale
e per lo studio personale.
http://www.ctit.utwente.nl/
Università di Twente, Ctit-Centre for Telematics and Information
Technology, Enschede, Paesi Bassi
Il Ctit è uno dei principali istituti di ricerca della
Università di Twente. Conduce ricerche nella progettazione
di complessi sistemi didattici con l'uso di Ict-Tecnologie della
Informazione e della Comunicazione, applicati ai campi più
diversi. Collaborano con l'istituto oltre trecento ricercatori.
Il Ctit opera con molte organizzazioni pubbliche e private.
http://www.dcu.ie/oscail/
Dublin City University, Oscail, National Distance Education Centre,
Irlanda
Oscail è il centro nazionale irlandese per l'educazione
a distanza. È stato fondato nel 1982 per offrire agli adulti
accesso alla educazione universitaria, indipendentemente dalla
residenza, dal tipo di lavoro, dagli impegni di famiglia o personali,
dalle qualifiche già possedute. Sono stati creati dodici
centri di studio regionali.
http://www.fernuni-hagen.de/
FernUniversität, Hagen, Germania
La FernUniversität di Hagen fu fondata nel 1974 per erogare
didattica a distanza. È l'unica università a distanza
in Germania ed è parte integrante del sistema universitario
tedesco. Tutti i diplomi rilasciati sono equivalenti a quelli
delle università tradizionali. Attualmente gli studenti
registrati alla FernUniversität sono 59.000. Ci sono sei
facoltà e in totale sono disponibili 1.700 corsi. Il medium
ancora attualmente più utilizzato è il testo, accompagnato
da audiotapes, videotapes, trasmissioni televisive. È però
in corso un rapido adattamento alle possibilità tecnologiche
offerte dalle Ict-Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione,
utilizzando CD-Rom, videoconferenze, telecomunicazioni Isdn. Si
sta inoltre sviluppando una Università Virtuale, che comprende
le possibilità di pubblicare tutti i materiali didattici
e di offrire servizi accademici e amministrativi agli studenti,
oltre che ambienti virtuali per la vita sociale.
http://www-icdl.open.ac.uk/
The Open University, Icdl-The international Center for Distance
Learning
L'Icdl è un centro conosciuto a livello internazionale
per le ricerche, le pubblicazioni, l'insegnamento e la consulenza
sulla didattica a distanza che offre.
http://www-iet.open.ac.uk/
The Open University, Iet-Institute of Educational Technology,
United Kingdom
L'Institute of Educational Technology è un istituto di
eccellenza a livello internazionale per l'insegnamento, la ricerca
e l'uso di tecnologie didattiche per migliorare l'apprendimento.
http://www.open.ac.uk/
The Open University, United Kingdom
Nel 1971 il primo studente si iscrisse all'Open University. Attualmente
l'OU è la più grande università inglese,
con oltre 200.000 iscritti e il 22% di tutti gli studenti universitari
inglesi part-time.
26.000 studenti non risiedono in Inghilterra e più di 150.000
sono online. È opinione diffusa che i corsi della OU utilizzino
materiali didattici di altissima qualità: molti hanno vinto
premi internazionali. Circa il 70% degli studenti ogni anno completa
i corsi con successo, anche se la maggior parte degli studenti
continua il proprio lavoro a tempo pieno durante lo studio universitario.
http://www.ou.nl/is/is_shp-infonet/prd/deluxe.asp
Open University of the Netherlands
L'Open University of the Netherlands fu fondata nel 1985. I corsi
e i programmi sono di argomenti quali legge, economia, business
e pubblica amministrazione, ingegneria, scienze ambientali, sociologia.
Un diploma ottenuto con la Open University è equivalente
a quelli ottenuti presso le università tradizionali.
Il 70% circa dei 22.000 studenti ha un lavoro retribuito; molti
sono cittadini olandesi che vivono temporaneamente all'estero
e non vogliono interrompere i propri studi universitari. La Open
University ha diciotto centri di studio, presso i quali di norma
si svolgono gli esami.
http://oyt.oulu.fi/fade/
Fade-Finnish Association for Distance Education
La Fade è una associazione per la didattica a distanza
che offre educazione universitaria e che include dieci università
e college. Fu fondata per coordinare la collaborazione a livello
nazionale e per promuovere la cooperazione internazionale nelle
aree della ricerca e della formazione. Nel 1970 fu deciso, invece
di creare una apposita istituzione, di introdurre la didattica
a distanza nelle università finlandesi esistenti, tutte
statali.
Fra le università più coinvolte nei programmi per
la didattica a distanza si possono citare:
University of Helsinki, Lahti Research and Training Centre
Helsinki University of Technology, Lifelong Learning Institute
Dipoli
University of Jyväskylä, Continuing Education Centre
University of Oulu, Continuing Education Centre
University of Tampere, Institute for Extension Studies
University of Turku, Centre for Extension Studies
http://telesup.univ-mrs.fr/htm/index.html
Fied-Fédération Interuniversitaire de l'Inseignement
à Distance, Francia
La Fied è stata creata nel 1987 dal Ministère de
l'Education Nationale ed ha sede presso la università di
Paris X Nanterre. Il suo scopo è quello di creare un network
delle università che hanno sviluppato progetti sulla didattica
a distanza e assicurare una presenza internazionale all'insegnamento
a distanza francese. Coordina o partecipa a numerosi progetti
che prevedono l'uso di Ict-Tecnologie dell'Informazione e della
Comunicazione, per migliorare la qualità dell'insegnamento
a distanza.
http://www.uned.es/webuned/home.htm
Uned-Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid,
Spagna
La Uned è una università a distanza fondata trenta
anni fa. È simile alle università spagnole tradizionali
e conferisce titoli equivalenti. I punti cardine della sua metodologia
sono l'uso di testi a stampa, materiale audiovisivo e un sempre
maggior utilizzo di Ict-Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione.
http://www.univ-ab.pt/
Universidade Aberta, Lisbona, Portogallo
Creata nel 1988, la Universidade Aberta è una università
pubblica a distanza che ha sede a Lisbona, con due centri regionali
a Coimbra e a Porto, e con centri di studio in tutto il paese.
Sono iscritti, da tutto il mondo, più di 10.000 studenti.
L'università ha anche la missione di promuovere la cultura
portoghese nel mondo. I materiali didattici utilizzati sono principalmente
a stampa, ma i corsi sono supportati anche da videocassette, audiocassette,
CD-Rom, internet, trasmissioni radio e TV.
http://www.uoc.edu/
Uoc-Universitat Oberta de Catalunya, Barcellona, Spagna
La creazione della Uoc nel 1995, a complemento del sistema universitario
catalano, ha consentito a tutti di seguire una educazione universitaria,
indipendentemente dalla residenza, dall'età, dalla situazione
familiare o di salute. La Uoc fonda il proprio sistema educativo
sul concetto di campus virtuale, basato sull'uso dei computer
e delle reti telematiche. Attraverso il campus virtuale gli studenti
ricevono una attenzione personalizzata, lavoro a fianco dei tutor
e degli advisor, hanno accesso ai servizi della università,
formano gruppi di lavoro virtuali e sono in contatto con la comunità
scientifica e culturale mondiale. La Uoc ha una rete di centri
di supporto in tutta la Catalunya, dove si ha la possibilità
di parlare direttamente con lo staff dei docenti.
ITALIA
http://ateneo.ctu.unimi.it/
Università di Milano, Ctu-Centro di servizio per le tecnologie
e la didattica universitaria multimediale e a distanza
http://www.biocfarm.unibo.it/bbc/
Università di Bologna, Biblioteca Biomedica Centrale
http://carid.unife.it/
Università di Ferrara, Carid-Centro di Ateneo per la Ricerca,
l'Innovazione Didattica e l'Istruzione a Distanza
http://cepad.unicatt.it/home/home.htm
Università Cattolica del sacro Cuore, Cepad-Centro d'Ateneo
per l'Educazione Permanente e a Distanza, Milano
http://www.didatticaonline.unitn.it
Università di Trento, Laboratorio d'Ateneo per l'Innovazione
Didattica
http://www.forcom.unito.it:8000/
Forcom-Formazione per la Comunicazione
http://helios.unive.it/~corc_sis/default.htm
Univirtual (Università Ca' Foscari, Università di
Padova, Università di Verona, Iuav-Istituto Universitario
di Architettura di Venezia)
http://www.itd.ge.cnr.it/
Cnr-Consiglio Nazionale delle Ricerche, Itd-Istituto per le Tecnologie
Didattiche, Genova
http://www.itdf.pa.cnr.it/
Cnr-Consiglio Nazionale delle Ricerche, Itdf-Istituto di Tecnologie
Didattiche e Formative, Palermo
http://www.lscmt.univ.trieste.it/SDC/
Università di Trieste, Dipartimento di Scienze dell'Uomo,
Laboratorio per lo Studio della Comunicazione Multimediale e Telematica
http://ltaonline.educ.uniroma3.it/
Università degli Studi di Roma Tre, Dipartimento di Scienze
dell'Educazione, Laboratorio Tecnologie Audiovisive
http://www.metid.polimi.it/
Politecnico di Milano, Dipartimento Sostegni Informatici alle
Attività Didattiche e Scientifiche di Ateneo del Politecnico
di Milano, Metid-Metodi e Tecniche Innovative per la Didattica
http://www.polito.it/cetem/
Politecnico di Torino, CeTeM-Centro per i Servizi Teledidattici
e Multimediali
http://www.uni-bocconi.it/asit/weblearning/
Università Bocconi, Sda-Scuola di Direzione Aziendale,
Milano
http://www.uninettuno.it/
Nettuno-Network per l'Università Ovunque, Roma
STATI
UNITI
http://www.cardean.edu/cgi?bin/cardean1/view/public_home.jsp
Cardean University
La Cardean University è un consorzio di cinque università:
Columbia Business School, Stanford, The University of Chicago
Graduate School of Business, Carnegie Mellon, London School of
Economics ed ha l'obiettivo di rendere disponibile ad un più
vasto pubblico, attraverso internet, una formazione universitaria
di alta qualità in campo economico. Il primo corso fu erogato
nel 2000. Nello stesso anno la Cardean fu accreditata dal Distance
Education and Training Council. La Cardean ha avuto fino ad ora
migliaia di studenti in novanta paesi e attualmente sono iscritti
più di duecento studenti.
http://classes.yale.edu/
Yale University
Classes è il web server della Università di Yale
che dà accesso alle componenti online dei corsi di Yale.
http://www.concord.kaplan.edu/info/custom/concord/index.asp?source=600019
Concord University, Concord Law School
La Concord Law School è stata creata nel 1998 e fin dalla
sua costituzione ha erogato formazione online nel campo della
giurisprudenza. È stata la prima istituzione ad offrire
diplomi completamente online. Attualmente sono iscritti alla Concord
più di 950 studenti, provenienti da quattordici paesi.
Il 78% risiede fuori della California. Molti di essi possiedono
già titoli di studio avanzati, rilasciati da università
quali Columbia, Harvard, Yale, Mit, the University of California
Berkeley, Duke e the University of Chicago.
http://www.cs.colorado.edu/~l3d/
University of Colorado at Boulder, Department of Computer Science,
Institute of Cognitive Science, Center for Lifelong Learning
Il Center for Lifelong Learning and Design (L3D) fa parte del
Department of Computer Science e dell'Institute of Cognitive Science
presso la University of Colorado at Boulder. La missione del centro
è quella di creare, sia con lavori teorici sia realizzando
prototipi, i fondamenti scientifici per la costruzione di sistemi
intelligenti che amplifichino le capacità umane.
http://www.ed.psu.edu/acsde/
The Pennsylvania State University, College of Education, Acsde-The
American Center for the Study of Distance Education
L' Acsde fu fondato da Michael Moore nel 1986 e negli anni ha
proposto corsi e ha operato come clearinghouse per informazioni
e ricerche sulla didattica a distanza. Dal 1987 pubblica il prestigioso
"The American Journal of Distance Education", che dal
2002 è stato rilevato da Lawrence Erlbaum Associates.
http://www.ericit.org/aboutericit.shtml
Eric-Educational Resources Information Center, Clearinghouse on
Information Technology
Eric/IT è una delle sedici clearinghouse di Eric, ed è
ospitata dall'Information Institute of Syracuse della Syracuse
University, e affiliata con la School of Information Studies e
la School of Education (in particolare il programma Idd&e-Instructonal
Design, Development & Evaluation). Acquisisce, seleziona,
cataloga, indicizza e prepara gli abstract di documenti e articoli
di riviste sulle tecnologie educative.
http://www.icn.org/
Icn-Indiana Colleges and Universities (Ball State University,
Indiana State University, Indiana University, Ivy Tech State College,
Purdue University, Taylor University, University of Southern Indiana,
Vincennes University)
L'Icn è il punto di raccolta per la didattica a distanza
offerta dai college e dalle università dello stato dell'Indiana.
La sua missione è quella di garantire che tutti i residenti
dell'Indiana abbiano la possibilità di accedere a formazione
continua indipendentemente dal luogo dove si trovano a vivere
o a lavorare.
L'offerta didattica dell'Icn è di 1.500 corsi all'anno.
Sono disponibili una rete di Learning Center, un sito web e alcune
linee telefoniche gratuite per la comunicazione tra gli studenti
e il corpo docente.
http://jiu?web?a.jonesinternational.edu/eprise/main/JIU/home.html
Jiu-Jones International University
Jones International University, creata nel 1995, è stata
la prima università totalmente online ad essere accreditata
da The Higher Learning Commission, un ente per l'accreditamento
di istituzioni che offrono educazione universitaria negli Stati
Uniti. Tutti i corsi Jiu sono erogati completamente in internet.
http://www.letus.org/
Center for Learning Technologies in Urban Schools
Nel Center for Learning Technologies in Urban Schools insegnanti
e ricercatori che appartengono ad una serie di scuole e università
(Chicago Public Schools, the Evanston Public Schools, the Detroit
Public Schools, Northwestern University, the University of Michigan)
progettano curricola per le classi di scienze della scuola media.
Il Centro ha sviluppato moduli sulle scienze ambientali, sulla
biologia, sul clima, sul comportamento degli animali e sulla fisica.
http://ocw.mit.edu/index.html
Mit-Massachusetts Institute of Technology, Ocw-OpenCourseWare
Il programma OpenCourseWare del Mit, che ha offerto gratuitamente
i primi corsi online nel settembre del 2002, con la sponsorizzazione
di William and Flora Hewlett Foundation e di Andrew W. Mellon
Foundation, riflette la decisione dei docenti del Mit di migliorare
l'educazione offrendo a tutti i materiali dei propri insegnamenti
attraverso internet ed il world wide web. La speranza è
che questa iniziativa si diffonda in altre istituzioni e che questo
migliori la qualità della vita nel mondo intero.
http://www.njvu.org/index.htmlNew
Jersey Virtual University
Njvu-New Jersey Virtual University
Il centro Njvu aiuta i docenti a progettare corsi online fornendo
collegamenti alle informazioni e alle risorse che aiutano a migliorare
il processo di insegnamento e apprendimento attraverso l'uso efficace
delle tecnologie didattiche. Offre un sistema di indicizzazione
a circa 1.300 crediti offerti da quarantadue istituzioni di formazione
universitaria, pubbliche e private.
http://www.ntu.edu/index.asp
Ntu-National Technological University
La Ntu offre sia programmi e corsi a livello universitario in
ingegneria, management e nelle aree della computer science, sia
corsi professionalizzanti. Fondata nel 1984, anche con il supporto
di Ibm, Motorola, e Hewlett-Packard, la Ntu ha creato un network
via satellite per offrire, direttamente nella sede delle aziende,
corsi realizzati da sette università diverse. Oggi la Ntu
offre diciannove master attraverso un consorzio di cinquantadue
università, tramite satellite, CD-Rom, online, videotape.
http://www.phoenix.edu/index.asp
University of Phoenix
La University of Phoenix è la più grande università
privata americana, con oltre 100 campus e learning center negli
Stati Uniti, in Porto Rico e in Canada. Fondata nel 1976 e accreditata
dal 1978, l'Università di Phoenix serve 125.000 studenti
in 117 campus su argomenti quali business, tecnologia, management,
educazione.
http://www.ruonline.edu/
Rogers State University
La Rogers State University è stata tra le prime università
a proporre corsi in didattica a distanza. Nel 1986 ha sviluppato
una stazione televisiva in Oklahoma e nel 1993 fu creata Rsu online,
utilizzando internet.
http://scil.stanford.edu/
Stanford University, Stanford Center for Innovations in Learning
Lo Scil-Stanford Center for Innovations in Learning è stato
creato nel 2002 presso la Stanford University. Il centro è
dedicato alla ricerca accademica per migliorare le scienze, le
tecnologie e le pratiche che supportano l'apprendimento e l'insegnamento
dall'infanzia fino alla educazione universitaria.
http://www.uidaho.edu/eo/distglan.html
University of Idaho, College of Engineering
Il College of Engineering della University of Idaho offre dieci
programmi completamente online, oltre a corsi brevi, per il miglioramento
personale o della propria carriera.
http://www.utexas.edu/world/lecture/
University of Texas, World Lecture Hall
La World Lecture Hall pubblica i collegamenti a pagine create
da docenti che in tutto il mondo e in qualunque lingua utilizzano
il web per erogare i materiali dei loro corsi.
http://www.worldcampus.psu.edu/pub/index.shtml
The Pennsylvania State University, Penn State World Campus
I corsi del Penn State World Campus sono progettati per consentire
un accesso in qualunque ora del giorno e della notte e sono supportati
da un sistema bibliotecario che consente la consultazione di oltre
tre milioni e mezzo di volumi e 31.000 periodici, con numerosi
database di ricerca online.
CONSORZI, ASSOCIAZIONI, ENTI NAZIONALI E INTERNAZIONALI
CANADA
http://www.cade-aced.ca/
Cade-Canada Distance Education
Cade è una associazione nazionale di professionisti che
operano nell'ambito della didattica a distanza con particolare
attenzione alla qualità.
http://www.col.org
Col-Commonwealth of Learning
Il Col è una organizzazione internazionale creata per incoraggiare
lo sviluppo e la condivisione di sapere, risorse e tecnologie
sulla didattica flessibile e a distanza. Con la sede principale
a Vancouver, il Col è la sola agenzia ufficiale del Commonwealth
localizzata fuori dell'Inghilterra e dedicata unicamente alla
promozione e allo sviluppo della didattica flessibile e a distanza.
Fondata nel 1988, i governi del Commonwealth finanziano il Col
su base volontaria. Tra i principali sostenitori ci sono l'Australia,
l'Inghilterra, la British Columbia, il Brunei, il Canada, l'India,
la Nuova Zelanda e la Nigeria.
http://thenode.org/
Node Learning Technologies Network, Canada
Il Node è una organizzazione non-profit che promuove l'uso
di internet nella educazione e nella formazione. Attraverso ricerche,
consulenze, servizi di progettazione didattica, pubblicazioni
e workshop supporta individui e società nel processo decisionale.
Collabora con molte istituzioni governative, società e
con alcune università.
EUROPA
http://www.eadl.org/whatis.htm
Eadl-European Association of Distance Learning
L'Eadl è una associazione di scuole, istituzioni e individui
che lavorano nel campo della didattica a distanza. I membri provengono
da quindici paesi dell'Unione Europea e dalla Russia, dalla Svizzera,
dalla Turchia.
http://www.eadtu.nl/
Eadtu-European Association of Distance Teaching Universities
L'Eadtu è una organizzazione che rappresenta sia le università
europee flessibili e a distanza sia i consorzi nazionali delle
istituzioni universitarie attive nel campo della didattica a distanza
e dell'eLearning. La missione dell'Eadtu è quella di promuovere
la didattica flessibile e a distanza nell'Europa e nel mondo,
attraverso il supporto ai membri e la loro cooperazione. Fondata
nel 1987 dalle principali organizzazioni europee, l'Eadtu comprende
diciotto membri di quattordici paesi ed eroga programmi educativi
a distanza ad oltre 900.000 studenti. Più di 4.000 docenti
sono direttamente coinvolti nello sviluppo e nell'erogazione di
corsi attraverso 875 centri di studio. Fra i membri di Eadtu ci
sono 150 università tradizionali che utilizzano la didattica
a distanza attraverso un sistema dual mode. La sede principale
dell'Eadtu è a Heerlen, Olanda.
http://www.eden.bme.hu/
Eden-European Distance Education Network
L'Eden è una associazione non-governativa per l'educazione,
fondata nel 1991. Il suo obiettivo è quello di promuovere
lo sviluppo della didattica a distanza attraverso la creazione
di una piattaforma per la cooperazione e la collaborazione di
un ampio gruppo di individui e istituzioni in Europa. I membri
di Eden provengono da trentasei paesi, trentuno europei e il Canada,
gli Usa, Israele, la Malesia, il Sud Africa. Eden è una
organizzazione non-profit, registrata in Inghilterra e con uffici
a Milton Keynes.
http://www.europace.be/
EuroPace
EuroPace è un network transeuropeo di università,
imprese e organizzazioni che lavorano nel campo della didattica
a distanza e della educazione continua. EuroPace ha sede a Heverlee,
in Belgio.
http://www.fe.up.pt/eucen/
Eucen-The European Universities Continuing Education Network
Eucen è una organizzazione per le università che
si occupano di educazione continua in Europa, creata nel 1991.
È una associazione internazionale non-governativa e non-profit
registrata in Belgio.
Attualmente i membri di Eucen sono 189, di trentotto diversi paesi.
http://www.icde.org/
Icde-International Council for Open and Distance Education
L'Icde è una organizzazione di istituzioni educative, associazioni
nazionali e regionali, agenzie nel campo della didattica flessibile,
a distanza e della formazione permanente. È stata fondata
nel 1938 ed attualmente è presente in 142 paesi. La maggioranza
dei membri sono istituzioni di tutti i livelli (scuole, college,
università). Oggi la missione principale di Icde è
quella di facilitare la cooperazione, lo sviluppo e la comunicazione
sulla didattica a distanza e sull'eLearning. La sede principale
di Icde è a Oslo, Norvegia.
http://www.proacte.com/welcome.asp
Proacte-promoting european education and training research and
development
Proacte è un servizio per diffondere le informazioni relativa
alle attività finanziate dalla Unione Europea nell'area
educativa del Programma Società dell'Informazione (Ist).
Mette a disposizione la possibilità di accedere a risorse
per sviluppare attività promozionali, un database di contatti
sugli attori che operano nel campo dei media e delle tecnologie
didattiche, forum di discussione.
http://www.progetto-poschiavo.ch/
Progetto Poschiavo, Lugano, Svizzera
Il Progetto Poschiavo è un progetto di sviluppo regionale,
che coinvolge l'intera popolazione nella sua realizzazione; che
prevede la formazione di persone della regione con nuovi profili
professionali; che attiva una rete tecnologica moderna di comunicazione;
che permette a tutta la popolazione di praticare i contatti a
distanza; che studia e prova, grazie all'uso delle tecnologie
della comunicazione, nuovi metodi di formazione; che promuove
la realizzazione di progetti volti a valorizzare aspetti peculiari
dell'ambito economico, sociale, artigianale, turistico o culturale
delle regioni coinvolte.
http://www.prometeus.org
Prometeus
Prometeus è stato lanciato nel marzo 1999 con il patrocinio
della Commissione Europea, con l'obiettivo di promuovere l'educazione
e la formazione multimediale. Il memorandum d'intesa che governa
le attività generali definisce anche l'obiettivo principale
di Prometeus, che è quello di sostenere l'implementazione,
la ricerca e lo sviluppo nel settore dell'apprendimento basato
sulle tecnologie dell'informazione. La sede di Prometeus è
a Parigi.
ITALIA
http://www.baicr.it/
Consorzio Baicr (Istituto della Enciclopedia Italiana, la Fondazione
Lelio e Lisli Basso-Issoco, la Fondazione Istituto Gramsci, l'Istituto
Luigi Sturzo, la Società Geografica italiana)
http://www.bdp.it/
Indire-Istituto nazionale di documentazione per l'innovazione
e la ricerca educativa, Firenze
http://www.garamond.it/
Atlante 2000, coordinate per le scuole in rete
http://www.italica.rai.it/
Italica, il sito web dedicato alla lingua e alla cultura italiana
http://www.italicon.it/
Icon-Italian Culture on the Net
http://www.laureaonline.it/htm/info/tot_info.htm
Laurea Online, Somedia
http://www.learningonline.org/index24.htm
Learning online
http://www.vivoscuola.it/
Vivoscuola, il portale della scuola trentina
http://www.webscuola.it/
Webscuola, la comunità delle scuole online
STATI
UNITI
http://www.adlnet.org/index.cfm?flashplugin=1&fuseaction=home
Adl-Advanced Distributed Learning
Adl è una iniziativa di governo, industria e accademia
per realizzare un ambiente di apprendimento distribuito che consenta
lo scambio degli strumenti di apprendimento e dei contenuti dei
corsi. La missione di Adl è quella di consentire l'accesso
ad educazione e formazione di alta qualità, adatta alle
esigenze individuali, ed erogata a costi sostenibili in qualunque
luogo e in qualunque momento. L'accordo tra Office of the Secretary
of Defense, Office of Naval Research, Department of Labor e National
Guard Bureau ha portato alla istituzione di tre laboratori Adl,
che servono attualmente come un forum pubblico e privato di ricerca,
per lo sviluppo e la valutazione collaborativa di prototipi, per
la realizzazione di linee guida e specifiche relative alle nuove
tecnologie.
http://www.aln.org/sloan_aln/index.htm
Sloan Foundation, Learning Outside the Classroom
L'obiettivo di Sloan Foundation con il proprio programma per l'educazione
post-secondaria Learning Outside the Classroom è quello
di rendere possibile che qualunque persona negli Stati Uniti possa
dedicarsi all'apprendimento di un argomento di propria scelta,
in qualunque posto e in qualunque momento.
http://www.detc.org/
Detc-Distance Education and Training Council
La Dect è una associazione non-profit con sede a Washington,
D.C. Fu fondata nel 1926 per promuovere standard di qualità
nella educazione per corrispondenza. Comprende una Accrediting
Commission of the Distance Education and Training Council riconosciuta
dall'U.S. Department of Education.
http://www.educause.edu/
Educase
L'Educase è una associazione non-profit che ha la missione
di promuovere l'uso di Ict-Tecnologie dell'Informazione e della
Comunicazione nell'educazione universitaria. La partecipazione
è aperta a tutte le istituzioni di didattica universitaria
e a tutte le associazioni e organizzazioni connesse. Attualmente
sono membri di Educase 1.800 college, università, organizzazioni
educative. Gli uffici sono in Boulder, Colorado e in Washington,
D.C.
http://www.electroniccampus.org/
Electronic Campus
L'Electronic Campus è 'mercato elettronico' per corsi,
programmi e servizi promosso dallo Sreb (Southern Regional Education
Board). Tutti i corsi sono offerti da università e college
accreditati che hanno sede negli stati Sreb. Scopo di Electonic
Campus è quello di collegare fra loro agenzie che stanno
lavorando nel campo della didattica a distanza nei sedici stati
membri dello Sreb.
